Готовность ребенка к обучению в школе определяет способность ребенка, в силу развития его физических, интеллектуальных, эмоциональных, коммуникативных и личностных качеств, справляться со школьной программой, адаптироваться к новым обязанностям и новым правилам. 5 апреля в детском саду была проведена целенаправленная диагностика воспитанников на готовность к успешному обучению в школе. Диагностику провели специалисты Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Азамат" г.Канаш.